SCUOLA E CRISI CLIMATICA...In che modo la didattica, le discipline e le progettualità di aula possono contribuire a creare una maggior consapevolezza nella comunità educante?Come immaginare una scuola che possa far fronte, anche da un punto di vista infrastrutturale, a dinamiche di mitigazione e adattamento ai fenomeni derivanti dai cambiamenti climatici?Ne parleremo il 4 aprile alle ore 15 con LUCA MERCALLI, in un seminario di formazione docenti in collaborazione con l'